TRAVORS projektist
TRAVORS projekti tegevus on suunatud tööturubarjääride vähendamisele.
Suurima osa majanduslikult mitteaktiivsetest Euroopas (st nende, kes ei tööta, ei otsi aktiivselt tööd ega ole kohe valmis tööle asuma) moodustavad puudega inimesed. Uuringud näitavad, et töö on parim kaitse vaesuse vastu ning aitab kauem säilitada inimese aktiivsust ja tervist. Samas näeme ka, et töötute osakaal puudega inimeste hulgas on keskmisest kõrgem kõikides EL riikides. Üks olulisi võimalusi puuetega inimeste tööturule integreerumise toetamiseks on parandada avaliku, era- ja kolmanda sektori poolt osutatavate tugiteenuste kvaliteeti. Loe lisa projekti tausta kohta:
Lissaboni strateegias ja liikmesriikide sotsiaalpoliitikas pööratakse puuetega inimeste ühiskonnas kaasatuse tõstmisele olulist tähelepanu. Liikmesriikide rahvuslikud tegevuskavad keskenduvad puuetega inimeste avatud tööturul osalemise võimaluste suurendamisele. Rakendatavate on reformide taga on erinevad meetmed, kuid nende eesmärk üks – toetada puudega inimeste tööle rakendumist avatud tööturul. Kõikide liikmesriikide kogemus näitab, et spetsialistid, kes osutavad erivajadustega inimeste töötamist toetavaid teenuseid vajavad lisaoskusi ja tuge tegemaks oma tööd efektiivselt.
Euroopa ja liikmesriikide tasemel läbi viidud uuringud näitavad, et avalikus ja erasektoris teenuseid osutavate rehabilitatsioonispetsialistide ettevalmistus puudega inimeste tööle aitamiseks on puudulik ning ebaühtlase tasemega. Paljudel spetsialistidel on väga hea ettevalmistus taastusravis ja rehabilitatsioonis, kuid napib oskusi, mis on vajalikud puudega inimeste tööalaseks nõustamiseks ja töötamise toetamiseks. Teiselt poolt põhinevad kitsalt tööalase rehabilitatsiooniteenust osutavate spetsialistide teadmised ja oskused suures osas kogemuse käigus õpitul. Võimalused saada süsteemset ja teadmispõhist väljaõpet tööalase rehabilitatsiooni valdkonnas on piiratud.
TRAVORS projekt pöörab erilist tähelepanu tõhusatele õpetamismeetoditele ning oskuste teadlikule treenimisele. Töötavatel praktikutel on raske saada töölt ära, et osaleda täiendkoolituses. Seetõttu kombineeritakse TRAVORS koolituses kontaktõpet veebiõppega.
[Peida]
TRAVORS projekti ülesanne on:
- Töötada välja Euroopa tasemel töötav koolitusmudel oskuste õpetamiseks tööalase rehabililtatsiooniga tegelevatele spetsialistidele;
- Pakkuda koolitusvõimalusi spetsialistidele, kes töötavad rehabilitatsioonisektoris ja/või osutavad erivajadustega inimeste töötamist toetavaid teenuseid (juhtumikorraldajad, nõustajad, karjäärinõustajad)
- Töötada välja koolitusprogramm koolitajatele
- viia läbi pilootkoolitused rehabilitatsioonispetsialistidele
- Jätkata koolituse pakkumisega peale projekti lõppemist.
TRAVORS lähenemine – kombineeritud õpe ja kombineeritud kogemused.
TRAVORS projekt kasutab uut lähenemist õpetamises, mida saab rakendada kutsealase rehabilitatsiooni spetsialistide koolitamiseks erinevates Euroopa riikides. Suurbritannias kasutuses olev koolitusprogramm kohandatakse ning viiakse läbi pilootkoolitused Eestis, Kreekas, Hispaanias ja Austrias. TRAVORS projekti eesmärgiks ei ole pakkuda valmisprogrammi, mis kopeerib juba olemasolevaid koolituspakette. TRAVORS koolitus põhineb järgmistel printsiipidel:
Tunnetatud enesetôhusus (self-efficacy) on seotud inimese individuaalsete uskumustega oma suutlikkusest sooritada spetsiifilisi käitumisi teatud tingimustes. Inimese usk sellesse, et ta on võimeline edukalt sooritama teatud tegevusi mõjutab oluliselt tema sooritust. Seega on tunnetatud enesetôhusus inimesele vajalik, et viia ellu soovitud käitumine. Enesetõhususel põhinevad paljud viimastel aastakümnetel välja töötatud sekkumismeetmed ja koolitused. Enesetõhususe mõiste on leidnud laialdast kasutust praktilises psühholoogias ning sellega arvestatakse üha rohkem ka tööotsingut toetavate meetmete planeerimisel. [Peida]
Suur osa koolitustest põhineb teadmiste omandamisel. Teadmised on kahtlemata olulised, kuid spetsialistide koolitustel tuleks rohkem tähelepanu pöörata sellele, kas ja kuivõrd kursuslased omandavad konkreetseks tööks vajalikke oskusi. TRAVORS koolitusprogramm põhineb eelneval koolitusvajaduste uuringul, mille käigus selgitatakse välja konkreetse sihtgrupi töös vajatavad oskused ning koolitus ehitatakse üles oskuste etapiviisilisele treenimisele. Teadmiste kujundamine on oskuste õppe taustaks. Faktiteadmised, mis kuuluvad küll tööalase rehabilitatsiooni valdkonda, kuid ei ole otseselt seotud treenitava oskusega ei ole antud koolituse puhul tähelepanu fookuses. [Peida]
Koolitusprogrammi koostamine peab toetuma õpivajaduste uuringule. Lisaks sellele, et meie programmi koostajatena oleme kindlad selles, et õpetame reaalselt vajatavaid oskusi, peab ka õppija tunnetama, et õpitavad oskused aitavad tal oma tööd paremini teha. Läbimõtlematult või pealiskaudselt teostatud õpivajaduste uuring mõjutab oluliselt koolituse lõpptulemust. TRAVORS koolitusprogramm põhineb sihtrupi õpivajaduste uuringul. [Peida]
Oskuste õppimisprotsess ei lõppe klassiruumis. Õppimisprotsessi toetamine töökohal võimaldab klassis õpitut praktilises töös tõhusamalt rakendada. Seetõttu on oluline, et õppija saaks töökohal adekvaatset tagasisidet. Samas ei pruugi töökohal viibiv otsene juhendaja osata anda tagasisidet viisil, mis aitaks õppijal õpitut paremini omandada. Paljud tööandjad vajavad koolitust ning abi töötamaks välja vahendeid, mis võimaldavad juhendajatel õppijate uusi oskusi paremini hinnata. [Peida]
Kasutatavus ja juurdepääsetavus on omavahel seotud mõisted. Kasutatavus viitab sellele, kuivõrd tõhus, turvaline, mugav ja lihtne on süsteemi kasutamine teatud eesmärkide saavutamisel ning juurdepääsetavust hindame selle järgi, mil määral on erinevatel inimestel võimalik süsteemi kasutada. Meie eesmärgiks on tagada nii koolituse kasutatavus kui ka erinevate sihtgruppide (osaajaga töötajad, erivajadustega töötajad) juurdepääs koolitusele. [Peida]
Meie eesmärgiks on kaasa aidata tööalase rehabilitatsiooniteenuse kvaliteedi ja kättesaadavuse paranemisele pakkudes kontakt- ja veebiõppest koosnevat koolitusprogrammi rehabilitatsioonispetsialistide oskuste treenimiseks. Projekt on suunatud olemasolevate inim- ja organisatsiooniliste ressursside tõhusamale ära kasutamisele.
Projekti raames viiakse läbi pilootkoolitus, mis hõlmab umbkaudu 100 inimest neljas partnerriigis. Koolitusega kaasneb pooleaastane praktikaperiood, mille kestel saavad kursuslased klassis õpitud oskusi proovile panna. Enne lõplikku viimistlemist läbib pilootprogramm põhjaliku hindamise. Projekti lõpuks valmib partnerriikidel koolitusprogramm ja –materjalid spetsialistidele, kes töötavad rehabilitatsioonisektoris ja/või osutavad erivajadustega inimeste töötamist toetavaid teenuseid.
